| | |  تنمية رأس المال البشرى النظريات ـ القياس ـ الاستراتيجيات 2024 | د. محمود طارق هارون |
| |  | يعبر رأس المال البشرى عن المهارات والمعرفة التى يمتلكها العاملون والمستخدمون بالشركات ويعتبر من أكثر المكونات إشكالية من حيث عملية القياس وهو جزء من مكونات رأس المال الفكرى ، حيث أصبح العنصر البشرى هو المؤثر الحقيقى فى نجاح المؤسسات والمجتمعات .
يعد رأس مال البشرى من أهم أصول الدولة على الإطلاق ، وأساس ثروتها ، ويمكن القول بأن رأس مال البشرى هو المؤثرالحقيقى فى نجاح الدول وأساس ميزاتها التنافسية ، لذا أصبحت قضية الاهتمام والاستثمار فى رأس المال البشرى اليوم من أهم القضايا وأكثرها إلحاحاً ، والتى من شأنها أن تعمل على تنمية الكفاءات البشرية وصقلها فى العديد من جوانبها العلمية والعملية والفنية والسلوكية.
يعتبر رأس المال البشرى أحد أهم الموارد الاقتصادية التى تساهم فى العملية الانتاجية ، وفى زيادة مستوى الرخاء الاقتصادى للمواطن ، لما يقوم به هذا العنصر من دور مهم ورئيسى كمنظم لاستخدام عوامل الانتاج الأخرى فى العملية الإنتاجية من جهة ، وكمساهم بشكل كبير ومباشر فى العملية الإنتاجية من جهة أخرى .
ويحاول هذا الكتاب تقديم نظرة جديدة حول موضوع تنمية رأس المال البشرى ، وذلك بإبراز الأطر النظرية لكل من رأس المال البشرى وعنصر الاستدامة وتبيان العلاقة بين المورد البشرى ورأس المال البشرى ، حيث يعالج هذا الكتاب موضوع رأس المال البشرى .
| | |
| | | | |
|
| | | | رقصة السحاب 2024 | آنجى بدوى |
| |  | يتناول هذا الكتاب مجموعه من القصص الرومنسيه و ما وراء الطبيعه، اشعارا ومقالات تطرح مشاكل معاصره بين التربيه، التنميه البشريه.
حاولت الكاتبه أن تتناول العديد من الموضوعات المعاصره التي تقابل كل فئات المجتمع وفي حياتنا اليوميه.
يتضمن الكتاب أشعارا ومقالات عن حب الكاتبه لمسقط رأسها مصر.
| | |
| | | | |
|
| | | | الإعجاز البلاغيّ في انزياح أبنية جمع التّكسير في القرآن الكريم 2024 | د. عقيلة عامر أرزقي |
| |  | لقد كان الدّرس اللّغويّ بتعدّد اتّجاهاته واختلاف مجالاته محطّ أنظار العلماء قديمًا وحديثًا خاصة لارتباطه بالقرآن الكريم، هذا الأخير الّذي لم يأت بأسلوب موافق تمام الموافقة لما عليه أسلوب العرب، بل كان منفردًا بأسلوب بهر به جهابذة اللّغة، وما زاد من تميّز أسلوبه أنّه كثيرا ما كان ينزاح عنِ أوزان الأبنية ويخرجها عن عرف الاستعمال إلى استعمالات جديدة وفقا لسياقات مختلفة وتحقيقا للمقاصد المتنوّعة.
لذا، انصبّ الجهد في هذا الكتاب على استقراء أبنية جمع التّكسير في القرآن الكريم، وبيان كيفيّة استعماله للألفاظ من حيث دلالتها على القلّة في موضع الكثرة، ودلالتها على الكثرة في موضع القلّة كاشفا بلاغة هذا الانزياح وجماليّته، ووقوفا على أسرار النّص القرآنيّ، وكشفا لبعض وجوه إعجازه، فكان استعراضًا للألفاظ الّتي انزاحت عن أصل وضعها لضرب من البلاغة.
| | |
| | | | |
|
| | | | المصطلح العلمي وأساليب صوغه في مصر في العصر الحديث 2024 | د. إبراهيم عبد المجيد ضوَّة |
| |  | تعد قضية المصطلح العلميّ من أهم القضايا التي تواجهها اللغة العربية في العصر الحديث، وبخاصة دراسة دور مجمع اللغة العربية بالقاهرة وحَمْله عبءَ تقديمِ الحلول لمشكلات العربية، فنحن في عصر تتقدم فيه العلوم كل يوم تقدمًا هائلاً، وعلى كل اللغات أن تكون على استعداد لمواجهة هذا التقدم بكم هائل من المصطلحات، واللغة العربية – مثل بقية اللغات- مطلوب منها أن تسعف أبناءها بمصطلحات عربيّة يستخدمونها في بحوثهم ويعبرون بها عن المعاني العلمية. فما المشكلات التي يعاني منها المصطلح العلمي في اللغة العربية؟ وما موقف العلماء من هذه المشكلة؟ وماذا يرون في حلها؟ وكيف يصوغ المحدثون المصطلحات العلمية؟ فالإجابة عن هذه الأسئلة وغيرها يمكن أن تؤدي إلى تكوين صورة للمشكلة يمكن على ضوئها الوصول إلى الحلول الواقعية لها. فمعرفة المشكلات التي يعاني منها المصطلح خطوة أولى في طريق حلها. ومعرفة أساليب صوغ المصطلح في العصر الحديث توضح لنا إمكانات اللغة العربية التي يمكن استغلالها في عملية الصوغ مسترشدين بالواقع العملي لصوغ المصطلح، فالنتائج ستحدد الدور الذي يمكن أن يقوم به كل أسلوب على حدة في صياغة المصطلحات، كما توضح لنا الأخطاء التي وقعت عند استخدام كل أسلوب في صوغ المصطلحات مما يجعل المحدثين يتجنبون تكرارها. | | |
| | | | |
|
|